Győr-Moson-Sopron vármegyében ülést tartott a vármegyei diákfórum, ahol a diákönkormányzatok képviselői, oktatási intézmények delegáltjai és meghívott szakmai partnerek közösen vitatták meg a tanulókat érintő aktuális kérdéseket és jövőbeli terveket. Az ülés célja az volt, hogy a diákok véleménye közvetlenül megjelenjen a döntéshozatalban, valamint hogy konkrét javaslatok szülessenek a köznevelést érintő fejlesztésekről. A rendezvényen vendégként részt vett Boncsarovszky Péter győri önkormányzati képviselő, valamint Balogh Péter, Magyarország ENSZ Ifjúsági küldötte is.
Horváth Katica ezt tette hozzá: „A fórum nagyon barátságos hangulatú volt. Szépen együtt tudtunk dolgozni, meghallgatta mindenki a másikat és éretten kifejtette a véleményét. Inspiráló volt az ENSZ Ifjúsági küldött előadása is és örülök neki, hogy ilyen közvetlenül állt hozzánk. Hasznos volt abban is, hogy a győri iskolák diákönkormányzatainak vezetői és aktív tagjai megismerjék egymást hiszen így közös programok is megvalósulhatnak később.”
KRÉTA rendszer fejlesztése
Az egyik kiemelt napirendi pont a KRÉTA rendszer továbbfejlesztése volt. A diákok visszajelzései alapján a rendszer mindennapi használata során továbbra is tapasztalhatók technikai nehézségek, különösen a mobilalkalmazás stabilitása és az értesítések pontossága terén. Felmerült az igény egy átláthatóbb felületre, valamint arra, hogy a diákok számára releváns információk – például dolgozatok időpontjai, határidők, tanulmányi figyelmeztetések – könnyebben elérhetők legyenek. A fórum javaslatot tett arra, hogy a fejlesztések során a diákok véleményét rendszeres tesztelés és kérdőívek segítségével vegyék figyelembe.
Többletforrás biztosítása az UNESCO iskoláknak
Az ülésen szó esett az UNESCO iskolák helyzetéről is. A résztvevők hangsúlyozták, hogy ezek az intézmények kiemelt szerepet töltenek be a fenntarthatóságra nevelés, a globális gondolkodás és a kulturális párbeszéd erősítésében. Ennek érdekében javaslat hangzott el célzott többletforrások biztosítására, amelyek lehetővé tennék nemzetközi projektek, diákcserék és tematikus programok megvalósítását. A diákok szerint ez nemcsak az érintett intézmények, hanem a teljes vármegye oktatási színvonalát emelné.
Kollégiumok állapota és fejlesztési igényei
Fontos témaként került napirendre a kollégiumok műszaki és infrastrukturális állapota. Több felszólalásban elhangzott, hogy egyes kollégiumok esetében elengedhetetlen lenne a vizesblokkok, a fűtési rendszerek és a közösségi terek korszerűsítése. A diákok kiemelték, hogy a megfelelő lakhatási körülmények alapvetően befolyásolják a tanulmányi teljesítményt és a mentális jóllétet. A fórum célként fogalmazta meg, hogy a kollégiumi kérdések rendszeresen visszatérő témái legyenek az egyeztetéseknek.
Vármegyei Diáktanács megrendezése
A fórum résztvevői egyeztettek egy vármegyei diáktanács megrendezésének lehetőségéről is. A tervezett esemény célja, hogy a vármegye különböző településeiről érkező diákok személyesen is megoszthassák tapasztalataikat, valamint közös állásfoglalásokat fogalmazzanak meg az oktatást érintő kérdésekben. A diáktanács egyben lehetőséget adna a diákvezetők képzésére és a jó gyakorlatok megosztására is.
Jövőbeli programok és tervek
A tanácskozás zárásaként a fórum áttekintette a következő időszak tervezett programjait. Ezek között szerepelnek diákjogi és mentálhigiénés workshopok, pályaorientációs rendezvények, valamint közösségépítő programok. A résztvevők egyetértettek abban, hogy a diákfórum akkor tud igazán hatékonyan működni, ha a diákok aktív részesei maradnak a párbeszédnek, és a felmerülő problémákra konkrét válaszok születnek.
Ülés után Balogh Péter (ENSZ Ifjúsági küldött) így nyilatkozott:
„Remek élmény volt látni, hogy a vármegyében működő diákönkormányzatok képviselői ilyen aktivitással és odafigyeléssel dolgoznak. Rengeteg probléma és ötlet látott napvilágot, így működik jól az ifjúsági érdekképviselet.”
Képek forrása:Lakatos Róbert és Pap-Wellner Teofil
